专业咨讯 | 照顾护士学：我们是没有翅膀的天使

照顾护士学四年制专业特色与优势照顾护士学专业建立于1997年，是浙江省最早开展照顾护士本科教育的省属高校。现为国家级特色专业、省重点专业、省“十二五”和“十三五”优势专业；依托国家中医药治理局中医照顾护士学重点学科、浙江省一流学科（B类）和省高校照顾护士学重点学科，获批了照顾护士学一级学科硕士科学学位和专业学位授予点，并具备招收中西医联合照顾护士偏向博士资格。照顾护士学院现为教育部高等学校照顾护士学专业教学指导委员会副主任委员单元、浙江省高等学校照顾护士学专业教学指导委员会主任委员单元、浙江省大学生照顾护士竞赛基地、美国心脏协会（AHA）心血管抢救培训中心。

办学条件与资源现有教职员工44人，其中高级职称9人，副高级职称6人，博士生导师4人，硕士生导师38人（含兼职）。照顾护士学专业教师全部拥有硕士以上学位，其中拥有博士学位教师比例到达38.5%。

学院与四所隶属医院建设了“护教一体化”教学机制，已形成了一支数量富足、年事、职称、学历结构合理的“双师型”中西医联合照顾护士教学团队。本专业拥有实践教学基地43家，其中直属隶属医院3家，教学医院30余家，均为三级医院，社区实习基地8家，大学生校外实践基地3家。拥有占地面积4000余平方米的照顾护士实验教学中心和共享临床技术中心，仪器设备总价值达2000余万元，配备了先进的高仿真模拟人及虚拟仿真实验平台。近五年主编国家、行业计划和省重点课本及专著26部，其中获国家“十二五”计划课本4部，主编“十三五”国家计划及行业课本7部，参编课本70余部；获得省级教学结果奖二等奖2项。

教学与服务01 造就目的本专业造就适应我国社会主义现代化建设和康健事业生长需要，系统掌握中西医照顾护士学的基本理论、基本知识和基本技术，专业视野开阔、人文素养良好、实践能力突出，具有较强的创新意识和自我生长能力，能在各种医疗卫生、保健及康复机构从事照顾护士事情的中西医联合照顾护士专业人才。02 主干课程照顾护士学导论、照顾护士学基础、康健评估、中医照顾护士学基础、中医临床照顾护士学、内科照顾护士学、外科照顾护士学、妇产科照顾护士学、儿科照顾护士学、急危重症照顾护士学、照顾护士研究、照顾护士治理学、社区照顾护士学。拥有省级课程5门，其中中医照顾护士学、急危重症照顾护士学、照顾护士学基础为省级精品课程，中医照顾护士学、内科照顾护士学为省级精品在线开放课程。

03 成人成才服务本专业迄今已造就照顾护士学硕士结业生80余人、本科结业生3000余人，已成为浙江省造就高级照顾护士人才的主要基地。注重学生知识、能力、素质的造就和协调生长，开展以“感受爱、明白爱、流传爱”的大爱文化为基础的特色品牌文化运动。广泛开展国（境）外大学同行的交流会见，近3年接待香港中文大学、美国护士资格认证中心（ANCC）、英国考文垂大学、比利时西弗兰德大学等来访交流团共30余次；学生每年赴国（境）外会见学习1月以上近30余人次；与英国曼彻斯特大学、英国中央兰开夏大学、香港公然大学、台北照顾护士康健大学、台湾义守大学、英国考文垂大学、英国阿尔斯特大学等照顾护士学院建设了稳定的教学交流关系；与北京中医药大学、福建中医药大学开展本科生和研究生交流。结业生质量本专业结业生专业知识扎实、职业道德高尚、奉献精神突出，受到了用人单元高度评价。

结业生一次性就业率在97%以上；护士执业资格考试通过率100%；用人单元满足度95%以上。造就的结业生已成为了各大医院的中坚气力。

主要就业去向本专业结业生切合条件者授予理学学士学位。照顾护士专业人才属于国家紧缺型人才，近年来，我校照顾护士学专业结业生在省市级医院就业比例逐年上升，在三级医院就业比例在75%以上，结业生专业对口率在94%以上。结业三年后平均薪资水平高于全省结业生的20%以上。

这个专业怎么样？看学姐学长怎么说沈妤2015级照顾护士学中学：杭州市瓶窑中学努力成为没有翅膀的天使★国家奖学金获得者★校三勤学生、优秀学生干部、优秀团干部★第九届浙江省大学生职业计划与创业大赛三等奖★浙江省第十一届“挑战杯”铜奖★第四届浙江省大学生照顾护士学科竞赛二等奖还记得高考竣事填大学志愿的时候，照顾护士学并不是我的第一选择，而如今我已是一名即将结业，迈向临床的照顾护士人。现在，我很是谢谢自己当初填下的浙江中医药大学照顾护士学专业，让我拥有了满满的能量。看过一段关于照顾护士人员的视频，内里泛起了两句话“为什么，你不愿放弃？”、“为什么，你一直奔跑？”，我悄悄的看着屏幕，不知为何有些热泪盈眶。是啊，为什么平时连饮料瓶盖子都打不开的女孩子们还在不停坚持照顾护士这条门路呢，我想告诉你，这里拥有奇特的兴趣与喜悦。

在学校里，我们都说照顾护士是一个什么都要学习的专业，药理、病理、生理、剖解等等都在我们的课程表上占有一席。我们一边说着课多，一边又认真的吸收着知识。有了老师们自由而又生动有趣的解说，我们知道了原来怎么读都读不顺的药物名称和作用，明确了人体的剖解结构，相识了疾病的组成。也在操作课上学到了种种注射法和其他照顾护士操作，曾经做事粗拙的自己第一次感受到原来也可以把细致的任务做得很好。

忙碌的课余时光，我还会到场学科竞赛和学生事情。一群人一起完成一个项目，天天在办公室呆到寝室熄灯，无数次思想碰撞、猛烈争吵、相互勉励都成了大学几年里最优美的时光。

如今回过头去看看自己的作品，还是会说一句“我很棒”。思考如何去办一场运动，关注到运动的一点一滴，不停地遇到问题解决问题，学会了与每个角色相处。原来那么普通的我也可以把日子过得很充实。

大四整个学年基本都在临床实习，我有幸在浙一这个大平台完成了十个月的实习事情，那里我真正负担起一名护士的使命。第一次换药，第一次静脉输液，第一次留置针……每一次都是难忘的体验。

每当我独立完成一项操作，看着自己的小结果，会感受特此外开心。去病人床边和他们交流时，他们大多也会由心隧道谢，许多时候还会夸夸“这个女孩子脾气又好，技术也好”，这种满足感是平时任何夸赞都难以赋予的。

南丁格尔说：“护士是没有翅膀的天使，是真善美的化身。”对我来说，照顾护士既充满了挑战，也充满了收获，这个专业让我以为神圣而又亲切。抓住大学四年的时光，尽心尽力的去做自己想做的事情，展现每一个闪光点，你会发现自己其实就是最亮的那颗星。

许优君2015级照顾护士学中学：浙江省天台中学保研至本校继续就读★国家奖学金获得者★两次获得浙江省政府奖学金★浙江省优秀结业生★浙江省第四届照顾护士学科竞赛一等奖★浙江省第十五届“挑战杯”团队一等奖在照顾护士学院学习，最大的感受就是充实。期末考试、期中考试、课间小测试、理论考试、操作考试……进入照顾护士学院才发现年年期末胜高考。

可是眨眨眼，大学就要竣事了。大学几年，说长也短，总得明确自己想要获得什么，在竣事的时候想要到达怎么样的目的才算不辜负自己的初心。入学伊始，我便给自己定下了两个比力大的目的:一是转入本部学习，二是成为省级优秀结业生。原本在独立学院（滨江学院）学习的我，因为有了第一个目的，因此从一开始就十分努力地学习。

照顾护士学专业的课程比力多，因此必须越发注重听课的效率。比力难的课在上课前我都市提前预习，听好每一节专业课，弄懂每一个知识点，这样即便课后当天不能够实时温习，也不至于在后面温习的时候一头雾水。基于平时的积累，加上期末的冲刺，终于在大二期末以专业（滨江学院）第一的结果转入校本部继续学习，完成了第一个目的。但我明确，要想成为省优结业生，只会学习是远远不够的。

许多人会问学习、事情、角逐、生活如何去摆设，其实这几项并不冲突。在我看来，作为学生，首先得摆设好自己的学习计划。在一学期里，每个阶段想到达怎样的学习效果，期末想获得怎样的结果，摆设恰当的话一定是有许多空闲时间的。这些时间里，可以逐步去探索自己的兴趣。

这些时间里，可以逐步去探索自己的兴趣。在刚开始两年，我加入社团、学生会等富厚自己的履历，也到场了各种文体角逐。课余的兴趣喜好应当以不影响学习为前提，否则舍本逐末。在到场了一些角逐和社会实践以后，逐步地发现了自己在科研方面的兴趣。

到场科研以及学科竞赛让我收获了许多笃志学习无法获得的履历，感受到不停挑战自己的兴趣，也明确了人外有人，我还需要不停加油。通过几年的努力，我终于在大四获得了浙江省优秀结业生的称呼。固然，在实现这两个目的期间，也有一些分外的收获，好比在大四九月份获得了学校保研的名额继续在本校照顾护士学专业攻读硕士学位，好比获得国家奖学金、省政府奖学金、以及每年的一等奖学金等。

在选择专业上，老生常谈，清除掉客观因素无法选择的，避开极端讨厌的，凭据自己的实际情况来选择。纵然最后学习的专业不是自己最青睐的谁人，既来之则安之，当你收获硕果的时候你也会爱上它的，岂论如何请努力。也许照顾护士学的学习生活不像有些专业那样舒适自如，可是想到未来医院里另有那么多跟生命负隅顽抗的坚韧无比的病人，你就以为现在支付的一切都是值得的。

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